特色学校建设思想的启示——读《身影》有感 |
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引用本文: | 王雪.特色学校建设思想的启示——读《身影》有感[J].中国教师,2012(20):34-35. |
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作者姓名: | 王雪 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学部 |
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摘 要: | <正>2012年1月,辽宁师范大学出版社出版了诸平老师的著作——《身影》。该书记录了作者亲身经历和感受的教育,内容包括教育随笔、时评、书评等。在这个教育变得日趋浮躁和急功近利的时代,这样一本清新的教育"闲话"虽谈不上是激烈的针砭时弊,但该书的意义在于"以文字形式固定下来一个知识分子读书、思考、求索的身影"1],启发我们冷静思考教育,静下心来办教育。其中《定位》《温馨校园》《让学校有的可"爱"》《万类霜天竞自由》《高端中学从哪里来》等几篇文章对特色学校建设具有重要的启示意义。
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关 键 词: | 特色学校建设 《身影》 教育随笔 大学出版社 亲身经历 急功近利 知识分子 文字形式 |
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