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| 函数概念直观教学浅探 | |
| 作者姓名： | 董英伟 |
| 作者单位： | 义马煤炭高级技工学校,河南,义马,472300 |
| 摘 要： | 技校学生毕业后大部分都将从事专业技术劳动,一定的文化基础理论的学习对他们是必不可少的。数学课程中函数知识的学习能帮助学生解决生产劳动中的某些具体问题,并能培养他们具备一定的分析思维能力。因此,在教学过程中起主导地位的教师如何针对学生实际水平完成好函数教学是十分重要的。现在就运用直观原则讲授函数概念的问题作一粗浅探讨,希能起到抛砖引玉的作用。在初中阶段,学生已学了正比例函数、反比例函数和锐角三角函数等一些零碎的函数,但是感觉了的东西不一定理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它,要在学生原有的基础知识上… |
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