| 创新思维在语文阅读中的运用 |
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| 引用本文： | 吕莉. 创新思维在语文阅读中的运用[J]. 安顺师范高等专科学校学报, 2006, 8(3): 49-50,63 |
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| 作者姓名： | 吕莉 |
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| 作者单位： | 安顺市第五中学,贵州安顺561000 |
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| 摘 要： | 新的<语文课程标准>要求中学阶段的阅读要充分体现整体性、人文性和开放性,让学生学会采用创新思维进行新阅读是至关重要的.通过多角度有创新的阅读,学会在阅读中提出看法和疑问以及学会进行探究性、积累性阅读,感受不同的阅读方法,将会给学生的阅读带来意想不到的收获.
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| 关 键 词： | 多角度 探究 积累 整体 求异 创新思维 语文阅读 运用 reading chinese original 阅读方法 积累 探究性 多角度 思维进行 学会 学生 开放性 人文性 整体性 中学阶段 课程标准 |
| 文章编号： | 1672-3694（2006）03-0049-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-08 |
| 修稿时间： | 2006-03-08 |
The application of original thonght in chinese reading |
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| Lu Li. The application of original thonght in chinese reading[J]. Journal of Anshun Teachers College, 2006, 8(3): 49-50,63 |
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| Authors: | Lu Li |
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| Affiliation: | No. 5 Middle School of Anshun561000, Ouizhou, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | multi - angle exploration accumulation whole diversitication |
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