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| 由一节复习课想到的 | |
| 引用本文： | 胡继文.由一节复习课想到的[J].黑龙江教育,2004(12). |
| 作者姓名： | 胡继文 |
| 摘 要： | 小学数学第十二册“平面图形的周长和面积”(P128)是一节整理与复习课,要求学生对所学过的各种图形(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆)的周长和面积公式作出整理,较好地把握相关知识并能正确地回忆相关图形的周长和面积公式的推导过程,从而运用这些图形的周长和面积公式解决生活生产中的实际问题。笔者到一所学校恰好听了这一节课,该教师是从三个方面来设计这一课的。一、创设问题情境,激发学生的学习兴趣。教师将事先准备好的防盗门示意图,发给学生人手一张(如图),并说明防盗门的结构,提出问题:(1)给防盗门的观察窗、锁及四… |
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