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| 数学课堂提问要抓住时机 | |
| 作者姓名： | 张新英 孙浩明 |
| 作者单位： | 山东省乳山市第一实验小学 |
| 摘 要： | 俗语说：机不可失，时不再来。在课堂教守中教帅要创设“愤徘”情境，及时提问。如在讲分数除以整数，把“7万米平均分成2份，每份是多少米”时，学生借助图示。，很快能列出算式（米）。紧接着计学生练习各、学生都能很顺利地计算出结果。这是因为学生找到了规律性的东西：分数除以整数，只要用分子除以整数的商作分子，分是不年就可以了。此时及时提问：trH3你能用这种方法来做吗？我们能不能找到一种分数除以整数的普遍规律呢？这样一问，激起了学生的求知欲望，学生的学习兴趣更浓了，为下面的教学创造了好的条件。数学课堂提问要抓住… |
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