用历史为学生的精神补钙

升学的压力，父母对独生子女的溺爱，离异家庭增多带来的单亲家庭子女教育的缺失，使中学生心理问题比以往更为突出，导致中学生精神缺钙现象严重。中学生的精神“缺钙”主要表现为：人生目标不明确、学习缺乏毅力、抗挫折能力低。历史课堂教学应当担负心理健康教育的责任，并在这方面拥有独特的优越性。