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| 高中物理学习策略及案例分析 | |
| 作者姓名： | 纪金忠 |
| 摘 要： | 都说高中物理难学，实践经验表明，高中物理之所以难学，其根本原因在于学生在学习策略上有所欠缺，导致学习未能切人到物理规律本质，笔者认为，我们在高中物理概念和规律的教学中，应注重学习策略的引导，帮助学生有效提升物理学习的品质． |
| 关 键 词： | 学习策略 高中物理 案例分析 实践经验 物理规律 物理概念 物理学习 学生 |
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