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以学生为主体,提高初中语文课堂教学有效性
作者姓名:镡丽娜
作者单位:长春市宽城区第七十二中学
摘    要:初中语文是基础课和工具课,在教学中,教师要改变陈旧的教学理念,激活学生的主体意识。本文从完成教与学角色的转变;挖掘人文因素,完善学生人格;在阅读中培养学生的审美情趣三个方面探讨了以学生为主体,提高初中语文课堂教学有效性。

关 键 词:初中语文  主体性  角色  人格
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