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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“一课带一文”:提升语文学习力
作者姓名:
张亚良
作者单位:
嘉兴市南湖区新丰镇中心小学
摘 要:
阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。阅读需要把复杂的问题变简单,表现智慧;写作需要把简单的问题变复杂,表现文化。在语文教学中,笔者把阅读和写作结合起来,以阅读带动写作,再以写作促进阅读,引导学生把从阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去。"一课带一文",以达到"动口"与"动手"、阅读与写作同步跃迁之功效,提升语文学习力。
关 键 词:
阅读与写作
动口和动手
同步跃迁
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