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| 学生实验学习信念的形成与培养探索 | |
| 作者姓名： | 文军 陈兰萍 |
| 作者单位： | 渭南师范专科学校!陕西渭南714000 |
| 基金项目： | 陕西省教委专项科研基金 |
| 摘 要： | 本文依据社会学习理论，论述了实验学习信念的形成理论是对实验学习动机的自我有效感，实验学习信念是学生在实验学习中自我有效感强的表现．实验学习信念形成经过了顺从、认同、内化、信服等四个阶段．提出了形成学生实验学习信念的具体途径 |
| 关 键 词： | 实验学习信念 实验学习的自我有效感 形成 培养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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