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| 言传身教提高班主任工作的自身影响力 | |
| 作者姓名： | 李声君 彭德洪 |
| 作者单位： | 湖南省郴州技术学院,湖南,郴州,424300 |
| 摘 要： | 班主任工作做得好与坏,直接影响每个学生的全面发展.班主任的自身影响力,是指班主任自身的素质正确有效地影响和改变学生的思想和言行的能力.文章提出通过提高、提升班主任的自身修养、人格魅力、良好形象,起到言传身教、潜移默化的效果,增强班主任工作的影响力. |
| 关 键 词： | 班主任 影响力 人格魅力 |
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