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联接与跨越 Bridging the Gap【连载六】——王若桑同学在美国
引用本文:王若桑.联接与跨越 Bridging the Gap【连载六】——王若桑同学在美国[J].现代教育科学,2012(6):117-118.
作者姓名:王若桑
作者单位:美国罗德岛州南郡高级中学
摘    要:本专栏以《联接与跨越》为题,以一位华裔美国中学生的亲身体验,提供常识性的对美国小学和中学学习环境与学习方式、校园生活、课余活动、升学准备、交友与聚会等中国学生和家长感兴趣的话题,提供短小精悍的中英双语介绍。本专栏分"小学篇"和"中学篇",分别在我刊《小学教师》与《中学教师》中以连载的方式刊出。下文为"小学篇"的第六篇文章。六、从小学到初中的过渡在美国,大多数小学系统是一到五年级,即年龄6~10岁左右。在小学最后一年,学生们已经为升入初中,即六到八年级做好了准备。学校努力让学生们在各个方面,例如学习和社交方面,都能适应,从而使学生们从童年到青春前期能平稳过渡。在学习方面,小学学生是通过了解数学、科学和英语的概念等来准备的。虽然在不同学校、其年级之间各种概念的教授或许不同,但到了小学毕业时的基本教育程度是一致的。

关 键 词:小学教师  中国学生  初中  学习方式  平稳过渡  学校  青春前期  美国中学  学习环境  小学学生
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