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抓好养成教育 培养良好班风
引用本文:庞四来.抓好养成教育 培养良好班风[J].班主任,2001(3):14-15.
作者姓名:庞四来
作者单位:北京平谷四中,101200
摘    要:抓好养成教育,培养学生良好的行为习惯,形成优良的班风,是学校德育工作的重要组成部分.它对于全面提高学生的素质,培养跨世纪人才,有着十分重要的意义. 几年来,在学校养成教育工作计划的指导下,我班扎实地开展了养成教育工作.在实践中,我体会到,养成教育要收到实效,必须做到"三要".

关 键 词:养成教育  良好班风  培养学生  学校德育工作  行为习惯  学生  素质  组成部分
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