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新课程改革、体育教师角色转换初探
作者姓名:田玲
作者单位:湖南怀化学院体育系,湖南怀化418008
摘    要:运用文献资料法和逻辑法,对新课程理念下体育教学方式进行了探讨,教育观念的更新,全新的健康教育观,以人为本,民主的教学环境等措施都是新课程理念下体育教学方式转变的根本策略。

关 键 词:新课程改革  体育教师  角色
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