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| 角色扮演：促进课堂人际互动的有效策略 | |
| 作者姓名： | 刘徽 龚玉清 |
| 作者单位： | 200062,华东师范大学课程与教学系 |
| 摘 要： | 课堂中的人际互动过程,是指发生于教师与学生及学生与学生之间的互动过程.人际互动过程是直接影响教学效果的重要因素,即通过影响课堂气氛、课堂中的反馈以及学生的课堂参与程度,而影响课堂教学的效果.因此,如何有效地促进课堂中的人际互动成了是否能提高教学效果的关键.角色是社会学中又一重要概念,是指在一定的社会结构中,个体所承载的地位与责任.而角色扮演则是指通过转换与模仿等方式,达成角色之间的体知、共鸣与融通. |
| 关 键 词： | 人际互动 角色扮演 课堂教学 教学效果 |
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