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大学生跨文化敏感水平与英语考级水平的相关研究
作者姓名:曾丹
作者单位:广东外语外贸大学英语教育学院
基金项目:广东外语外贸大学2012年度校级教研项目“外语教学中的跨文化交际能力培养”的研究成果
摘    要:该研究使用ChenStarosta设计的"跨文化敏感度量表",对G大学824名本科生的跨文化敏感水平进行测评。研究发现,G大学在校大学生的跨文化敏感水平与2007年相比整体有所提高,而英语考级水平与其跨文化敏感水平成正比这一假设则未被证实。

关 键 词:跨文化敏感  实证研究  外语教学
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