第二课堂与素质教育 |
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引用本文: | 由淑芝.第二课堂与素质教育[J].黑河教育,2001(3):9. |
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作者姓名: | 由淑芝 |
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作者单位: | 孙吴县第三小学 |
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摘 要: | 第二课堂活动是培养学生综合能力的重要途径之一,它能把学生在课堂上学到的理论与实践结合起来,感性认识与理性认识、直接经验与间接经验紧密地结合起来,形成较完整的知识、能力体系,使学生的个性特长得到充分发展,促进学生素质的全面提高。要培养出适应21世纪经济建设和社会需要的合格人才,可从以下几方面强化第二课堂教学。
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