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第二课堂与素质教育
作者姓名:
由淑芝
作者单位:
孙吴县第三小学
摘 要:
第二课堂活动是培养学生综合能力的重要途径之一,它能把学生在课堂上学到的理论与实践结合起来,感性认识与理性认识、直接经验与间接经验紧密地结合起来,形成较完整的知识、能力体系,使学生的个性特长得到充分发展,促进学生素质的全面提高。要培养出适应21世纪经济建设和社会需要的合格人才,可从以下几方面强化第二课堂教学。
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