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| 高职VB课程模块化项目驱动教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 欧阳玉梅,方若森.高职VB课程模块化项目驱动教学模式探讨[J].机械职业教育,2013(8):46-48. |
| 作者姓名： | 欧阳玉梅 方若森 |
| 作者单位： | 新疆应用职业技术学院（原伊犁师范学院奎屯校区） |
| 基金项目： | 伊犁师范学院教改项目“奎屯校区转制转型中教学资源整合与课程开发”(项目编号:JG2011057);新疆应用职业技术学院教改项目“工作过程导向的高职计算机应用技术专业实践教学体系的构建与实施”(项目编号:JG2012001),“职业技术院校信息技术课程教学改革”(项目编号:JG2012008)] |
| 摘 要： | 文章针对高职学生学习程序设计类课程存在的问题,从思路与理念、结构框架设计、构建与实施原则三个方面探讨"VB程序设计"课程的模块化项目驱动教学模式。该模式以工作过程为导向,通过优化教学资源、改变教学方式,体现出理实一体、学训结合的教学优势。 |
| 关 键 词： | VB教学 模块化 项目驱动 理实一体化 |
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