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高中数学中阅读材料的教学策略初探
引用本文:蔡景郎.高中数学中阅读材料的教学策略初探[J].数学学习与研究(教研版),2009(6).
作者姓名:蔡景郎
作者单位:福建省晋江市侨声中学
摘    要:1.“阅读材料“的教学功能现代数学教育的目的可以概括为四个方面:使学生切实学好数学的基础知识;使学生形成基本的数学技能;发展学生的数学能力;培养学生良好的个性品质

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