新课标在课堂教学中的误区及对策 |
| |
引用本文: | 詹非非.新课标在课堂教学中的误区及对策[J].文学教育(上),2014(23):145-145. |
| |
作者姓名: | 詹非非 |
| |
作者单位: | 江西都昌县第二中学 |
| |
摘 要: | 新课标的实施使课堂教学变得生机勃勃,以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式得到了改变,从而活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识.但是,随着新课标的实施,在课堂教学中也出现了不少误区,影响了教学质量的提高.本文对此进行剖析,并提出相应的对策.
|
关 键 词: | 中学教材 课程意识 文本解读 诗歌鉴赏 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|