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应用写作项目化教学与学生的素质能力培养
作者姓名:张洪英  黄小华
作者单位:重庆水利电力职业技术学院
基金项目:重庆教育委员会市级教改课题,立项项目“项目式教学在高职应用写作教学中的探索与实践”(项目编号:1203164)的阶段性成果
摘    要:新形势下用人单位对高职人才培养提出了更高的要求,为此,高职院校运用项目式教学法进行应用写作教学,培养学生具有良好的职业道德、团队协作精神、竞争意识三种素质和培养学生学习、决策、沟通、实践操作、创新五种能力。

关 键 词:高职院校  应用写作  项目式  素质  能力
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