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| 高中英语写作教学的策略与评价 | |
| 引用本文： | 丁晓燕.高中英语写作教学的策略与评价[J].文学教育(上),2014(16):121-121. |
| 作者姓名： | 丁晓燕 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县第四中学 |
| 基金项目： | 参与课题批准号：GS（2013）GHB0094 |
| 摘 要： | 当前,高中学生缺乏写作的兴趣和动力,这与传统的英语教学评价机制有很大关系。因此,在英语写作教学过程中,教师不但要注重写作教学策略,而且要注重评价,通过评价使学生在写作过程中不断体验进步与成功,促进学生综合语言运用能力的全面发展。 |
| 关 键 词： | 写作教学 策略 评价 |
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