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高中古代诗歌阅读教学的策略
引用本文:张旺雪.高中古代诗歌阅读教学的策略[J].文学教育(上),2014(16):85-85.
作者姓名:张旺雪
作者单位:甘肃渭源县第二中学
摘    要:本文从创设情境、诵读品味、捕捉意象、对比阅读、鼓励原创几个方面对高中古代诗歌阅读教学提出了具体的教学策略。

关 键 词:古代诗歌  阅读教学  策略
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