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论学法指导的意义及其实践
引用本文:
丁维俊.论学法指导的意义及其实践[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),1997(2).
作者姓名:
丁维俊
作者单位:
新疆师范大学教育系 教师
摘 要:
学法指导是教师在教学中通过最佳途径,使学生掌握一定学习方法并选择运用方法进行有效学习的能力。本文从当今教育发展的趋势阐述在新时期进行学法指导的意义及实践探讨。
关 键 词:
学法指导
意义
实践
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