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| “通分”教学建议 | |
| 作者姓名： | 周嗣昌 |
| 作者单位： | 大理师范附小 |
| 摘 要： | “通分”的教学重点是掌握通分的方法,教学难点是准确地找出几个分数的公分母、由于有“最小公倍数”和“分数的基本性质”的基础,再加上五年级学生已具有一定的自学能力,所以可通过复习铺垫,诱导学生自学尝试,总结方法、最后进行训练巩固,从而使学生掌握新知,教学过程如下: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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