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悦纳意外 让课堂绽放智慧的光芒——例谈阅读教学中的应变机智
引用本文:林志明.悦纳意外 让课堂绽放智慧的光芒——例谈阅读教学中的应变机智[J].教学月刊(小学版),2008(8).
作者姓名:林志明
作者单位:浙江省上虞市崧厦镇小;
摘    要:课堂教学是一个动态的、开放的、不断生成的过程.在这个过程中,有许多不确定和非预设性的因素.当课堂遭遇意外时,教师唯有悦然面对,泰然处之,及时放弃预定教案,主动变更教学流程,方能拨云见日,演绎"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的畅达与美丽.

关 键 词:课堂教学  阅读教学  教师  少云  案例  引导学生  机智  意外  智慧  教学流程  
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