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| 本体教育的教师观——深圳实验学校教育实验的理论思考之五 | |
| 作者姓名： | 郭思乐 |
| 作者单位： | 广州华南师范大学教科所 所长 |
| 摘 要： | 一、本体教育与人格教育 本体教育要求教师有更多方面的修养,有更为崇高的精神境界,更高的文化层次。深圳实验学校在实验中,把培养和造就优秀的教师队伍,看作是他们最关键的一项工作,把这方面的成就,视为他们事业中的最重要的部分。金式如说,“我们始终抓住每一个机会在教职工中进行职业道德教育,抓住典型事例进行 |
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