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加强五年制高师历史课堂教学的师范性建设
引用本文:武佩好.加强五年制高师历史课堂教学的师范性建设[J].考试周刊,2010(55):211-211.
作者姓名:武佩好
作者单位:运河高等师范学校中文与社会系,江苏邳州221300
摘    要:教师实践性知识的建构恰恰是当前师范教育中的薄弱环节,学科教学在师范生实践性知识培养上大有可为。文章提出在高师历史课堂教学中应加强师范性建设,培养学生教师实践性知识的策略。

关 键 词:师范生  师范性  实践性知识  高师历史课堂教学
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