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谈初中生数学学习能力的培养
引用本文:
吕承波.谈初中生数学学习能力的培养[J].现代教育,2011(5):39-39.
作者姓名:
吕承波
作者单位:
淄博市周村区第三中学
摘 要:
学生的学习能力包括多个方面,它是一种综合能力,其形成和提高是一个心理发展的渐进过程。学生学习能力的培养,要根据学生年龄的特征和心理规律,提出不同的共性要求;按不同个体的特点进行个别指导;从学生的实际出发,进行学习能力的渗透,发挥学生的主体作用,从而达到培养学生学习能力的目的。在教学中,应坚持既注重知识的传授,又注重学生能力的培养。一、培养学生学习教材的能力学生对数学教材的学习不是简单的读书,而是一个高度
关 键 词:
数学学习能力
学生年龄
解题能力
主体作用
学生学习
培养学生
渐进过程
引导学生
综合能力
数学知识
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