幼儿情境阅读教学的实施策略 |
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引用本文: | 陈艳红.幼儿情境阅读教学的实施策略[J].教师博览,2014(10). |
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作者姓名: | 陈艳红 |
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作者单位: | 如东县掘港群力幼儿园; |
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摘 要: | 幼儿教育是针对幼儿这一特殊群体所开展的教学活动。幼儿阅读教学在幼儿教学中的作用也至关重要,而创设情境阅读教学更有利于幼儿汲取新知,情境阅读就成为幼儿阅读教学的重要策略之一。教师可利用形象的图画,引导幼儿进行情境阅读;利用真实的表演,利用匹配的音乐,利用生活的现象,引导幼儿进行情境阅读。情境阅读教学,对幼儿进行教育,能使幼儿分辨正确的行为与错误的行为,引导幼儿知理、明理。
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关 键 词: | 幼儿 情境阅读 策略 |
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