品味历史美感实施美育渗透 |
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引用本文: | 郑小芹.品味历史美感实施美育渗透[J].教学随笔,2008(7). |
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作者姓名: | 郑小芹 |
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作者单位: | 瑞安市莘塍镇第一中学 |
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摘 要: | 美育可以培养学生认识美、爱好美、创造美的能力,提高学生思想道德水平,从而形成良好的价值观、人生观,促进学生全面发展,为学生的终身发展奠定基础。新课程倡导以学生发展为本的理念,倡导新的教学方式。初中历史与社会教材蕴含着极其丰富的美育因素,为此,在新课程历史与社会课教学中渗透审美教育,意义重大。
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关 键 词: | 历史与社会 课堂教学 教学方法 审美教育 |
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