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| 中年级加强“言之有物”训练策略 | |
| 引用本文： | 张雄水,邱衍霖.中年级加强“言之有物”训练策略[J].教育科研论坛,2009(5):86-87. |
| 作者姓名： | 张雄水 邱衍霖 |
| 作者单位： | 福建省宁化师范附属小学;福建省宁化教师进修学校; |
| 摘 要： | 作文教学始终是语文教学中的一个难点．尽管教师们锲而不舍地努力，但依旧感到效果不尽人意．这是为什么呢？笔者认为，其关键之一是中年级要加强“言之有物”的训练。对此，笔者结合多年从事小学作文教学的实践，谈一些做法和体会。 |
| 关 键 词： | 训练策略 中年级 小学作文教学 锲而不舍 语文教学 教师 |
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