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| 莫让"贴近生活"遮蔽了儿童的心灵 | |
| 引用本文： | 曾扬明.莫让"贴近生活"遮蔽了儿童的心灵[J].教学与管理,2010(3). |
| 作者姓名： | 曾扬明 |
| 作者单位： | 福建宁化县实验小学 |
| 摘 要： | 一
一次,笔者有幸被一家语文学术机构邀请观摩习作课.笔者听取了九节习作指导课,不管是老师们的课后反思还是专家评课,听到最多的一个词是"贴近儿童生活".这一点,看出我们的习作教学观念的一个重大改变,纠偏以往过度拔高"立意"的倾向,无论从理论上还是在实践中,都符合新课程提出的"儿童作文要贴近生活现实".然而,听完指导课,笔者有意再查阅儿童的课后习作,一些话如鲠在喉,有不吐不快之感. |
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