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| 任凭风浪起 稳坐钓鱼船——浅谈小学科学课堂教学有效调控 | |
| 引用本文： | 徐武彬.任凭风浪起 稳坐钓鱼船——浅谈小学科学课堂教学有效调控[J].新课程改革与实践,2010(7):24-25. |
| 作者姓名： | 徐武彬 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市谢塘镇小 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入，现今的课程观已被教师们逐渐认识。当今社会提倡和谐，在课程改革的大风大浪中，我们的课堂和谐吗？这句话越来越多的被一些教师提及，我们该何如处理呢？我们的课堂经常会呈现“另一番景象”，作为教师的我们，能坐视不管吗、放之任之吗？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效调控 |
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