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| 高职院校大学生创业教育的内容及其实现 | |
| 引用本文： | 张志祥.高职院校大学生创业教育的内容及其实现[J].黑龙江高教研究,2012,30(1):97-99. |
| 作者姓名： | 张志祥 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院,江苏无锡,214153 |
| 基金项目： | 中国高等教育学会课题(编号:2011GZZX089)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 目前,高职院校开展创业教育的主要有八种类型:领导推动型、学生活动型、参与竞赛型、就业指导型、联合培训型、专业融合型、多面整合型和认识模糊型,多类型的创业教育折射出其目标的不确定性和内容的不完整性.由此,依据高职院校职业针对性、技术实用性、地方服务性等最为显著的功能和特点,来确定职业院校创业教育的目标,选择创业教育内容,研究其运行线路,有利于高素质高技能创业型人才的培养,为地方经济的活力与可持续发展提供源源不断的人力资源. |
| 关 键 词： | 创业教育 高职院校 人才培养 内容选择 运行路线 |
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