整体把握与个别辅导——谈如何做好高校班主任工作

每个阶段的班主任工作都有各自的特点。小学班主任重在培养学生形成良好的生活习惯、学会基本的文明礼仪；中学阶段则更注重学生的学业成绩；到了大学阶段，班主任工作应更注重对学生进行教育和引导，把握好班集体整体的发展方向，关心每位学生的学习、生活和心理状态，发现学生的闪光点，为其提供发展的平台。