太极思维教与学——论和谐教学关系的建构 |
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作者姓名: | 张桂敏 |
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作者单位: | 济宁学院,教育系,山东,曲阜,273155 |
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摘 要: | 太极思维是我古代文化的灿烂瑰宝,至今仍是人们分析解决自然、社会、心理问题的方法论武器。从太极思维的角度来分析教学活动,教学异质,教阴学阳;互根互赖,对立转化;反向对称,整体互动制衡。
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关 键 词: | 太极图 太极思维 教学关系 |
文章编号: | 1009-6051(2008)01-0130-04 |
修稿时间: | 2007-12-11 |
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