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论教材质量的监控机制和科学评价体系
引用本文:杨再石,张爱和,李松岩.论教材质量的监控机制和科学评价体系[J].高等理科教育,1994(1).
作者姓名:杨再石  张爱和  李松岩
作者单位:高等教育出版社 (杨再石,张爱和),高等教育出版社(李松岩)
摘    要:本文主要阐述当前我国理工科教材的数量上升,质量下降的现状,质量下降的主要表现。在理工科教材建设的成熟期,如何提高教材的质量是当务之急。我们认为,建立有效的质量监控机制,设置整套科学的质量评价体系是十分必要的实际措施。最后本文对质量监控机制及科学评价体系的构建原则进行一般性的探讨。

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