高一英语学法指导

由于近几年多次担任高一英语教师。我发现，许多学生都是带着理想且傲人的英语成绩步入高中的，但随着高中英语学习的深入，成绩差距却逐渐拉大．不少学生开始怀疑自己还是不是曾经的英语骄子，甚至产生厌学情绪。通过“学情”调查．我认为其原因在于：首先，初、高中英语教材容量和难度的差异：初中英语较简单，无太多的语言难点和语法点，容易理解和记忆，高中英语课文长，信息量大，句子结构复杂难懂；语法知识点多（其中高中第一册的定语从句就曾吓退很多同学）。其次，初、高中学习方法的差异。