高一英语学法指导 |
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作者姓名: | 边顺玲 |
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作者单位: | 唐山市丰南区第二中学,河北,唐山,063302 |
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摘 要: | 由于近几年多次担任高一英语教师。我发现,许多学生都是带着理想且傲人的英语成绩步入高中的,但随着高中英语学习的深入,成绩差距却逐渐拉大.不少学生开始怀疑自己还是不是曾经的英语骄子,甚至产生厌学情绪。通过“学情”调查.我认为其原因在于:首先,初、高中英语教材容量和难度的差异:初中英语较简单,无太多的语言难点和语法点,容易理解和记忆,高中英语课文长,信息量大,句子结构复杂难懂;语法知识点多(其中高中第一册的定语从句就曾吓退很多同学)。其次,初、高中学习方法的差异。
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关 键 词: | 高一英语 学法指导 高中英语 英语教师 英语成绩 英语学习 厌学情绪 “学情” |
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