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| 试谈我国基础教育日语教科书编制体系 | |
| 作者单位： | ;1.北方民族大学 |
| 摘 要： | 随着中日恢复邦交正常化、教育部颁布日语教学大纲,我国日语课程开始逐步迈入正轨。伴随着一代代日语教学大纲或课程标准的颁布实施,基础教育阶段的日语教科书不断推出,编制体系也在持续进化。其变迁历程中呈现出的三大规律:体系创新、立足科学、动态发展,对于今后的教科书编制具有重要启示意义。建立一个能够保持继承和创新动态平衡的、具有生命力的教科书更新机制是教科书体系不断继承、发展、完善、创新的有力保证。 |
| 关 键 词： | 基础教育 日语教科书 编制体系 |
On the Compilation System of Japanese Textbooks for Basic Education in China |
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