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| 加强教科研活动组织管理的做法 | |
| 引用本文： | 朱爱武.加强教科研活动组织管理的做法[J].山东教育,2003(36):13-14. |
| 作者姓名： | 朱爱武 |
| 作者单位： | 江苏张家港 |
| 摘 要： | “科研兴教”是实现教育现代化的重要战略。几年来,我园紧紧围绕“现代化、高质量、有特色、示范性”的办园目标,加强科研工作的组织管理,不断强化教师的科研意识,提高科研能力,取得了较好的成效。一、领导重视加大投入为了使课题研究有组织、扎实地进行,我园完善了课题管理网络:由一名副园长分管,一名教科室主任具体主持工作,同时配备了既有能力又有热情的三位教师作为教科实验组组长。教师自定子课题并与实验组长挂钩,以每个班级为研究基地,使课题组能相对独立地开展活动。我园还保证资金及设备的到位,为教科研开“绿灯”。如我园在承担的… |
| 关 键 词： | 教科研活动 组织管理 教育现代化 课题研究 幼儿园 |
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