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论新课程背景下语文教师"教参观"的转变
作者姓名:潘涌  杨晶
作者单位:浙江师范大学教师教育学院,浙江,金华,321004
摘    要:教学参考书在我国的教学体系中,一直占据着主宰地位.而新一轮的课程改革对语文教学参考书触动不多,教学参考书的编写依然存在着内容单一、思想封闭的问题,教师在教学参考书的运用上也依然存在着一味认同、过分依赖等倾向.为此,教学参考书应该在新课程的背景下得到全面的革新,语文教师需建立新的语文"教参观".

关 键 词:新课程  语文  教参观  转变
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