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| 高校环境教育策略探析 | |
| 引用本文： | 王红利,郭连锋.高校环境教育策略探析[J].教书育人,2003(10). |
| 作者姓名： | 王红利 郭连锋 |
| 作者单位： | 西南师范大学 (王红利)，西南师范大学(郭连锋) |
| 摘 要： | 加入WTO之后,中国的经济、文化、教育等各方面面临着新的挑战,单就环境教育来说,综观国外的环境教育进程,反观我国的环境教育现状,我国环境教育远远滞后于国际大趋势的现实,迫使我们不得不重新审视和重视环境教育。而实际上环境教育的提出由来已久,随着科学技术的迅猛发展和诸如“温室效应”、“赤潮”等全球环境问题的日益恶化,人们就敏感地意识到了教育对环境保护的重要作用,随即环境教育也就被提上了议事日程并逐渐成为一场世界性的运动。1972年在斯德哥尔摩召开的首届“人类环境会议”全面讨论了各种环境问题,并正式将“环境教育”(En… |
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