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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
大学英语多元化评价与人文素质教育
作者姓名:
张蕴
作者单位:
黑龙江工程学院,外语系,黑龙江,哈尔滨,150050
基金项目:
2009年黑龙江工程学院教育科学规划课题"基于人文素质培养的英语学习评价体系的构建"资助项目;项目
摘 要:
时代的发展要求建立有利于人文素质教育和培养全面发展的人的评价体系。本文概述了大学英语教学中人文素质教育的内容,阐述了大学英语多元化评价对人文素质教育的促进作用。
关 键 词:
大学英语
多元化评价
人文素质教育
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