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| 强化练习 培养能力 | |
| 作者姓名： | 孙耘 |
| 作者单位： | 兰州市政府教育督导室 |
| 摘 要： | 强化练习培养能力兰州市政府教育督导室孙耘练习一般包括机械性练习、复用性练习和活用性（交际性）练习三个阶梯。在强化练习过程中，学生在弄懂基本概念和句式结构之前，首先进行大密度的机械性练习、模仿套用性练习；然后转入复用性练习（如词语释义，词形、句型转换，... |
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