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| 略议高职院校学前教育专业《学前心理学》学科实训 | |
| 引用本文： | 徐灵芝.略议高职院校学前教育专业《学前心理学》学科实训[J].南昌教育学院学报,2013(4):94-95. |
| 作者姓名： | 徐灵芝 |
| 作者单位： | 南昌教育学院 江西南昌 330006 |
| 摘 要： | 实训是指按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技能、应用能力训练的教学过程。加强《学前心理学》实训是由高等职业教育的属性要求、学前教育专业的人才培养目标,以及《学前心理学》的学科性质决定的。高职院校《学前心理学》学科教学应该更新教育理念,体现高职教育的职业性;整合教学内容,突出学科的应用性;加强职业技能能力培养、强化教学的实践性等,将实训贯穿于整个教学过程中,融"教、学、做"为一体,实现学校学习与职业要求的一致性,培养符合社会需要的高素质幼儿教育人才。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学前教育专业 学前心理学 实训 |
A discussion on practical training of Preschool Psychology in preschool education major of higher vocational college |
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| Abstract: | |
| Keywords: | higher vocational college preschool education major Preschool Psychology practical training |
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