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小学信息技术课堂教学节奏初探
引用本文:高继江.小学信息技术课堂教学节奏初探[J].读与写:教育教学刊,2008,5(4):124-124.
作者姓名:高继江
作者单位:新疆石河子122团第二小学,新疆石河子832062
摘    要:教学节奏是影响课堂教学实效的一个重要因素.课堂教学的节奏是指教师组织实施课堂教学时,在深刻理解和准确把握教学内容的基础上有意识地变化教授的方式和速度,使整堂课处于张弛快慢及具有规律的动态变化中.

关 键 词:小学信息技术  课堂教学实效  态变化  规律  张弛  速度  意识  教学内容  组织实施  教师  因素  影响  教学节奏
文章编号:1672-1578(2008)4-0124-01
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