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小学英语课堂教学的互动
引用本文:
张晖.小学英语课堂教学的互动[J].铜仁学院学报,2004,6(8):40-42.
作者姓名:
张晖
作者单位:
铜仁民族师范学校,贵州铜仁554300
摘 要:
兴趣是推动学生学习的内在力量,是学生学习的强大动力,小学生学习英语的成功与否很大程度上取决于们对学习的兴趣,因此在教学中应根据学生的年龄、特征、爱好等创设多种活动来激发他们的学习兴趣.
关 键 词:
小学
英语
课堂教学
师生互动
学习兴趣
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